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[生活点滴] 切记家长不能说的四句话

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发表于 2011-9-21 08:05:46 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国福建厦门
切记家长绝不能说的四句话

导语:孩子在成长过程中,心理成长是非常重要的。孩子小很敏感,家长在早教时,就要更加细心耐心,从细节出发。不要在不经意间伤了孩子的心!
1. “这像是你这么大的孩子做的事儿吗!”
当一个5岁的孩子因为得不到自己想要的东西而哭,或者一个4岁的孩子拒绝在公共汽车上老老实实地坐着的时候,他其实就是在做他这个年龄的孩子“应该”做的事儿。
当然,如果孩子表现得更加地成熟、懂事、得体,父母会十分满意和高兴,但当你要求他“合理”时,你实际上是在没有弄清楚为什么他会出现这样“不合理”的行为的原因之前,就说出了这样带有责备性质的话。这时,你真正关心的,其实是孩子带给你的影响(让你尴尬或者难堪)。真正地去关心他的感受,理解他并给他以足够的体恤和同情——他是不是因为觉得呆在这里很烦闷?或者他饿了?
2. “你真是个没用的孩子!”
和孩子开玩笑,看起来是一个不错的开发他幽默能力的好方法,但是诸如“你又忘记了拧紧瓶盖,你是不是没脑子啊!”这样的“玩笑”,却很可能让孩子感到受伤或者气馁。尽管有些父母想,这样嘲笑一下孩子,也许会对他将来承受更多人际关系的复杂会有帮助——他会因为有过这样的“训练”而变得“坚强”!这是错误的。作为孩子的父母,你的任务是爱他、支持他、帮助他、教导他,而不是应该把这种装腔作势的“挫折训练”隐藏在“玩笑”里。如果心里并不是真心觉得他很蠢很没用,那就请你不要那么说。
3. “你怎么就不能像人家家孩子一样啊!”
这种把孩子与别人比较的方式,最直接能达到的效果就是,让孩子自己觉得像个二等公民,同时加剧他与其他人的对立情绪。也许父母是想通过这种比较让孩子能更听话或者更努力地学习,但它除了会降低孩子的自信之外,不会有更好的效果了。你越是说他不行,他就会越觉得自己不行。父母要相信孩子的力量,同时也要正视孩子的弱点。引导孩子关注自己的行为,发扬或改进,才是正确之道。
4. “别跑!你会摔跟头的!”
也许父母自己认为自己的关心和提醒简直是无微不至了,可你的这种警示其实在告诉他“我已经遇见了你会摔跟头的”——这会让孩子觉得很沮丧,他越努力(想做得更好)越会遭遇失败(“跑了就会摔跟头”)!
其实你可以叮嘱他“把鞋带系好了再出去玩儿”,这时你谈论的是他的鞋子,是装备的准备,而不是孩子的“无能”。而且,你越想警告不要发生什么事情,孩子往往越会忽视你的提醒,因为他觉得,你根本不知道自己在说什么!
和孩子交流的时候,你需要记住这些
让孩子觉得他是你的朋友,对于你的要求,他的回应和参与是被期待、被尊重的,而不是让他觉得只你不满了,他就成了你的对立面了。
对孩子说话不要过于用“技巧”。例如“我刚才跟你说什么来着!”这种只问不答的反问句,其实隐藏的是你对孩子没有遵循你的话的指控。你直接并严肃地表达你的意愿,能减少孩子很多困惑,有利于亲子之间的沟通。
以发展的眼光来看,孩子在这个年龄表现出的顽固、索求和自我为中心,是合宜并可以接受的。父母对他们需要更多理解。当你发怒的时候,你的“自我为中心”要比他的更不可原谅哦!

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发表于 2011-9-21 09:42:21 | 显示全部楼层 来自: 中国云南昆明
记住了

我会好好教育我家宝贝
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发表于 2011-9-22 17:06:35 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
留下  准备以后教育俺家宝宝
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发表于 2011-10-26 16:56:45 | 显示全部楼层 来自: 中国广东广州
教育是个难题
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发表于 2011-12-13 16:01:10 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏南京
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发表于 2011-12-13 16:43:41 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
说的真好
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发表于 2011-12-13 17:43:24 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
说的正是,有些孩子都是被家长摧残坏啦
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发表于 2012-4-14 15:01:55 | 显示全部楼层 来自: 中国吉林延边朝鲜族自治州
教育方式的问题
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发表于 2012-4-14 15:16:24 | 显示全部楼层 来自: 中国陕西西安
教育的技巧,说话的技巧!
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发表于 2012-4-14 17:55:20 | 显示全部楼层 来自: 中国福建厦门
记住了,有用!
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发表于 2012-4-14 17:56:53 | 显示全部楼层 来自: 中国黑龙江哈尔滨
受教受教~~~
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发表于 2012-7-27 13:29:54 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
心得啊 哈哈
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发表于 2012-7-27 20:35:54 | 显示全部楼层 来自: 中国吉林长春
确实很打击孩子自尊心  深有体会啊
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发表于 2012-7-27 21:07:09 | 显示全部楼层 来自: 中国黑龙江哈尔滨
那个事情不不知道会是什么时候
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